EIS / Institucional
Institucional
Precursora de la educación técnica nacional, sus orígenes se remontan al último cuarto del Siglo XIX, dándose su período gestacional desde 1885 hasta. 1916.
La centenaria casa de estudios, fue creada con la misión de generar un ámbito de construcción crítica del conocimiento, formadora de ciudadanos, hombres y mujeres, capaces de impulsar las industrias del país. Ponderando el desarrollo de egresados con una sólida formación general, vinculada a un campo ocupacional amplio y significativo; y al ejercicio responsable de la ciudadanía y del quehacer profesional, eficiente y comprometido con el entorno social y natural.
Llevando a las aulas una visión progresista de la sociedad, marcando rumbos en la enseñanza teórico práctica especializada, en función de las vocaciones de sus estudiantes y de las exigencias técnicas,
El plan de estudio propuesto de 6 años de duración consta de un primer tramo de ciclo básico común, seguido de un ciclo técnico. Lo que permite a los alumnos egresar, según la especialidad elegida, como Técnico en Construcciones, Técnico Mecánico Eléctrico, y Técnico Químico, cada una de ellas con fuerte demanda en el medio socio productivo local y regional.
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Novedades
- Clase de consulta y visita guiada para aspirantes al Ingreso 2025 en la EIS
- Salto Grande recibió la visita de los terceros años de la EIS
Estudiantes de tercer año participaron del tradicional viaje a la ciudad de Concordia, Entre Ríos
- Última semana inscripción para el ingreso 2025
Hasta el 8 de noviembre estará abierta la inscripción para realizar el examen de ingreso a primer año 2025 de la EIS-UNL. El examen será el jueves 28 de noviembre y se evaluarán las asignaturas Lengua y Matemática.
- Abrazo simbólico a la EIS-UNL
Se llevó a cabo el mediodía del viernes 18 de octubre en la puerta de la Escuela Industrial Superior, con la participación de integrantes de toda la comunidad de la escuela, representantes gremiales y público en general.
- Memorias del 2° Congreso docente preuniversitario
Disponible en el sitio web de la Escuela Industrial Superior, reúne los trabajos presentados por docentes, investigadores y profesionales del ámbito preuniversitario, quienes reflexionaron en el congreso.